lunes, 22 de mayo de 2017

Reto " Inteligencia múltiple corporal cinestésica"

Hola familias.

¿Es posible compartir una clase donde el cuerpo y el movimiento se pongan en marcha, a más de 3000 km de distancia?, nuestros alumnos del proyecto MI SELF lo han conseguido.

Tras visionar vídeos de toda Europa en motion, proponer más de 50 vídeos en dotstorming y realizar entre todos una votación de los 12 mejores , hemos logrado realizar un montaje común y .....!!todo preparado¡¡

Creamos un evento online por videoconferencia , al que se inscribieron otras 7 escuelas de Europa.....y llegado el día, desde España gracias a la colaboración de: Gimnasio Enjoy Wellness  , José Andrés , Belén , madres , padres y amigos de Chipre, pudimos realizar un maravilloso viaje por Europa en Motion.
Desde Nicosia, realizaron el mismo viaje con una amplia variedad de ejercicios físicos.

Mejor verlo:



Un nuevo día disfrutando con, eTwinning.

miércoles, 17 de mayo de 2017

Reto "Inteligencia Múltiple Visual Espacial"

Hola familias.


De nuevo nuestro proyecto eTwinning MI SELF, nos ofrece una oportunidad sensacional de disfrutar y aprender a la vez, todo ello en colaboración con nuestras dos escuelas socias de Chipre.

En esta ocasión , hemos llevado a cabo la actividad para el reto de la Inteligencia Múltiple visual espacial, y la propuesta ha sido realmente muy complicada de organizar , coordinar y llevar a cabo:
 
  • Lluvia de ideas , donde los alumnos de ambos países proponían los retos a otra escuela diferente.
  • Códigos QR para que el equipos no conociesen el reto a superar.
  • Dos equipos, piratas y buscadores, con rutas diferentes.
  • Instrucciones en inglés para llegar al siguiente reto.
  • Dirigidos por Geolocalización a más de 3500km.
  • Retos sobre inteligencias a superar en cada lugar.
  • Participación de más profesores , madres y padres en la actividad.
En definitiva , una actividad que ha puesto en juego todas las competencias de los alumnos de ambos países, y con la que realmente hemos disfrutado y queremos compartir con todos.


         

A todos y todas los que habéis hecho posible esta actividad de MI SELF , proyecto eTwinning, sólo podemos decir.
Agradecimientos especiales por orden de recorrido : Presidencia Junta de Extremadura y Gabinete de Exteriores, Cadena Ser, Cope Mérida, Farmacia Óptica Alejandra Caballero, Librería Martín , Joyería Álvarez , Le Chat Botté, Consejera de Educación y Parador de Mérida, sin vuestra participación esta actividad no hubiera sido posible.

Otros enlaces a medios de comunicación.
Web Junta Extremadura
La Gaceta educativa
Radio Cope
Mapas en Actionbound 

Facebook y Twitter.

domingo, 7 de mayo de 2017

Semana eTwinning.


¿ Estás preparado para vivir una intensa semana eTwinning?, seguro que sí , pero esta vez te sorprenderemos con las increíbles actividades de MI SELF: emoción , retos , carreras , trabajo en equipo , interacción entre países, competición , tensión , tu corazón a tope , viaje por Europa , tecnologías del futuro y
todas las inteligencias multiples en acción....y algunas sorpresas nunca vistas en un proyecto eTwinning.

Jueves 11 de mayo : Inteligencia visual espacial.
Buscadores ( España & Chipre I)
Piratas( España & Chipre II) 

Viernes 12 de mayo: Inteligencia corporal cinestésica.(Atentos a eventos eTwinning)



Puedes dejar en este muro tu comentario. 

Hecho con Padlet

viernes, 28 de abril de 2017

Etapas de la historia

Hola chicos, comenzamos a conocer las etapas de la historia , y nada mejor que aprenderlo con vídeos y con juegos, además de los materiales que vais a crear vosotros y vosotras.
Vídeo : Happy learning Español,9 mayo 2016.Enlace: https://www.youtube.com/watch?v=6E8Gx9MvGuE

Edades de la historia

Viajando por la historia

Evaluación etapas históricas

sábado, 8 de abril de 2017

Quizizz en clase, otra herramienta TIC

Hola familias.
Tras unos días de curso en Bruselas, en la Future Classroom Lab ( Escuela del futuro ), siempre es muy agradable llegar a clase, con gran cantidad de ideas , nuevos recursos aprendidos y más inspiración para desarrollar las clases.

En esta ocasión , he utilizado Quizizz, como elemento motivador  y novedoso ,con los siguientes pasos: 
  • Cada alumno debía crear una pregunta del tema de sociales, con 4 respuestas, una de las cuales era la verdadera, por tanto han investigado sobre el tema.
  • Yo iba escribiendo las preguntas y respuestas en el juego.
  • Al finalizar, hemos creado entre todos 13 preguntas sobre el tema , no nos dió tiempo a más.
  • Comenzamos el juego con sus propias preguntas, y fue tan motivante, que tuvimos que repetir con otro juego de animales, del que os dejoel vídeo.
Aprendemos, son protagonistas , investigan y se divierten¡¡